Il 13 Maggio si è tenuto, al teatro di Castelfidardo, una commedia musicale interamente realizzata dagli studenti con l'aiuto degli insegnanti. Il tema era "La Divina Commedia" di Dante Alighieri, Opera importante e famosa della Letteratura italiana. Gli studenti erano divisi in attori, gruppo di ballo, gruppo di scenografia e coro e hanno svolto tutti un ottimo lavoro.
"Vi mando un saluto dall'Italia e spero che il vostro futuro sia colmo di giustizia, pace e speranza"
B. S. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Siamo entusiasti di poter contattare e condividere esperienze ed emozioni con ragazzi dall' altra parte del mondo"
L. G. studentessa di 1° superiore, 16 anni, Nablus, Palestina
"Sono molto felice di scoprire cose su di voi e sulla vostra scuola"
G. S. studentessa di 3° media scuola Montessori, Marche, Italia
"Per quanto riguarda le cose su di me e sulla scuola:
Mi chiamo Sujoud Abu Ta'aima. Ho 12 anni. II mio hobby è disegnare e fare accessori (artigianato). Il mio sogno è diventare un oftalmologo. Amo la scienza e vivo in una tenda a Mawasi Khanyounis. Il mio insegnante è una piccola scuola nel campo. È anche una lezione, ma è più grande della nostra tenda perché ci sono molti bambini e non ci sono posti a sedere. Studiamo sul terreno e andiamo da loro 3 giorni a settimana perché ci sono molti bambini e tutti possono imparare. Nonostante tutto, gli insegnanti cercano di fare attività che ci fanno amare l'istruzione, e sono anche il secondo nella mia classe."
S. A. studentessa, 12 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Cosa sognano i ragazzi e le ragazze palestinesi?"
R. S. studente di 3° media scuola Montessori, Marche, Italia
"Il nostro sogno è vivere in sicurezza e senza occupazione, ognuno nella sua regione. Sogniamo di avere una casa, perché le nostre case sono state bombardate. Sogniamo di vivere una vita sicura come il resto delle persone, di prendere una buona educazione, di viaggiare e vivere come il resto dei popoli. Sogniamo di non avere paura"
R. S. studente, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"come vivete le vostre giornate con l'occupazione?"
C. P. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"La vita sotto l'occupazione non è facile. A volte affrontiamo barriere, chiusure e paura a causa delle condizioni che ci circondano, ma cerchiamo di vivere le nostre vite normalmente. Ando a scuola e passo il mio tempo con i miei amici e la mia famiglia e studio per il mio futuro. La gente di Nablus cerca sempre di rimanere forte e di aiutarsi a vicenda"
T. O. studentessa di 1° superiore, 16 anni, Nablus, Palestina
"avete la possibilità di fare sport? Quali sono i vostri sport preferiti e più praticati?"
L. M. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Sì, ci alleniamo ancora quando abbiamo tempo. Il calcio è lo sport più popolare in Palestina, soprattutto tra i giovani, e ci sono anche quelli che amano il basket e la pallavolo. Mi piace giocare a pallavolo con i miei amici dopo la scuola perché ci aiuta a divertirci"
L. O. studentessa di 1° superiore, 16 anni, Nablus, Palestina
"Non c'è possibilità di fare sport perché ci sono parchi giochi e non luoghi vuoti perché tutte le persone vivono in acqua e l'una accanto all'altra. Mi piaceva andare al mare a nuotare, ma il mare è molto inquinato, e se nuotiamo, abbiamo malattie della pelle e non c'è sicurezza perché le barche a volte bombardano i pescatori e le persone sul mare, abbiamo paura di andare"
S. A. studente, 13 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Sono curioso di conoscere la vostra cultura gastronomica"
C. P. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Prima della guerra, Gaza coltivava tutto, verdura e frutta, il frutto più famoso che abbiamo, la fragola, che è il mio frutto preferito, così come l'uva e l'angurie. Ci piace cucinare, facciamo la "Makluba", ed è un cibo famoso i cui ingredienti sono melanzane, patate e pollo, e la sua caratteristica speciale è che si capovolge sul piatto, ed è per questo che il suo nome è "Makluba" che significa appunto "capovolto" e
Il mio cibo preferito è caldo ed è un cibo che facciamo con un pane chiamato Saj, che riempiamo con pollo, molte cipolle e sommacco, una spezia rossa tipica.
In generale, il cibo palestinese ha molti sapori e spezie."
K. F. studente, 13 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Sono interessata a conoscere la vostra cultura musicale"
E. S. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Grazie a Dio, non ho mai avuto a che fare con un soldato il più vicino possibile. C'erano soldati quando siamo stati spostati dalla nostra casa e i carri armati ci circondavano, ma siamo stati in grado di scappare prima che si avvicinassero molto a noi."
S. A. studentessa, 12 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"In origine, prima della guerra, non c'erano molte persone che avevano la capacità di imparare gli strumenti musicali, quindi pochi a Gaza sapevano come usare gli strumenti. Ma se un giorno ci sono possibilità, io stesso voglio imparare a suonare il pianoforte."
T. D. studentessa, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Voi avete mai interagito con un soldato"
N. P. C. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Grazie a Dio no, non ho mai avuto a che fare con un soldato molto da vicino. C'erano dei soldati quando siamo stati spostati dalla nostra casa e i carri armati ci circondavano, ma siamo stati in grado di scappare prima che si avvicinassero molto a noi."
T. F. studente, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Come vivete questo periodo nella vostra scuola?"
M. L. C. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Andiamo a scuola 3 volte a settimana. Al mattino, andiamo a imballare l'acqua con i galloni. Dopo aver riempito l'acqua, andiamo all'acqua e portiamo del cibo. Se non ci sono piatti che non vengono aggiunti, li laviamo sulle nostre mani e, se vogliamo il pane, cuociamo sul forno di argilla. Nel pomeriggio, giochiamo con i nostri vicini nel campo, disegniamo, corriamo o recitiamo, e prima che arrivi la notte, dobbiamo risolvere i compiti perché non c'è elettricità, preghiamo
la cena e dormiamo"
M. F. studente, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Qualcuno di voi è mai stato in Italia?"
M. L. C. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"La risposta è no, non ho mai lasciato Gaza, ma voglio visitare l'Italia e il mondo intero."
S. M. studentessa, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Qualcuno di voi è mai stato in Italia?"
M. L. C. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"La risposta è no, non ho mai lasciato Gaza, ma voglio visitare l'Italia e il mondo intero."
S. M. studentessa, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Come riuscite a mantenere la motivazione per studiare nonostante le difficoltà?"
E. A. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Continuo a studiare perché credo che l'istruzione sia molto importante per il mio futuro. La mia famiglia mi incoraggia sempre a continuare e a non arrendermi. Anche quando la vita è difficile, studiare mi dà la speranza di realizzare i miei sogni e aiutare la mia comunità in futuro"
J. O. studentessa di 1° superiore, 16 anni, Nablus, Palestina
"Il mio sogno è diventare un oculista, ed è per questo che sto ancora studiando e lavorando sodo. Se mi perdo nella tenda, mi sento ancora depresso e annoiato quando vado a scuola, vedo i miei amici e gli insegnanti dimentico la guerra, anche se solo un po"
S. A. studentessa, 12 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Nonostante in molti casi si serve la pasta, non deve essere per forza presente in tutti i pasti"
E. S. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"A cena non si mangia la pasta, a pranzo invece di solito si"
R. S. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"In Italia questi prodotti vengono spesso consumati a tavola: il pane come accompagnamento ai pasti e la pasta come piatto principale. Personalmente mangio la pasta soprattutto a pranzo, mentre a cena preferisco il pane. In ogni caso, entrambi sono quasi sempre presenti nella mia alimentazione."
S. C. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"La pasta non si mangia ad ogni pasto in quanto troppi carboidrati non sono salutari ma di solito si serve una volta al giorno , a meno che non venga sostituita da qualcos'altro come risotto o pizza. La frequenza con cui si consuma dipende anche dai gusti ovviamente: se piace di meno si mangia di meno"
M. S. studentessa di 1° superiore, Liceo Galileo Galilei, Marche, Italia
"davvero che gli italiani devono avere la pasta in tavola ad ogni pasto? Ci deve essere del pane, ma mia sorella mi ha detto che hanno la base della pasta."
S. M. studentessa, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Si suona musica a scuola come materia scolastica poi c'è chi lo fa come attività extra scolastica o come hobby. Comunque non tutti sanno farlo, infatti c'è appunto chi impara proprio a scuola"
E. S. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"A scuola suoniamo la tastiera e sanno fare quasi tutti, chi meglio e chi peggio"
studenti di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Solitamente alle elementari e alle medie si pratica uno strumento a scuola come materia, nel mio caso la tastiera elettrica. Alle superiori almeno che non fai una scuola dedita alle arti o alla musica nello specifico si smette . Ovviamente lo si può mantenere come hobby"
S. C. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
Da quest’anno la musica non è più una materia del mio percorso scolastico, ma fino all’anno scorso studiavamo tastiera. Durante la scuola media, infatti, in tutte le scuole si impara a suonare uno strumento; chi desidera proseguire il proprio percorso musicale può iscriversi a un liceo musicale per approfondire questa disciplina oppure frequentare corsi extrascolastici.
M. S. studentessa di 1° superiore, Liceo Galileo Galilei, Marche, Italia
"Suoni musica a scuola? Voglio dire, è una materia scolastica un hobby, e non tutti sanno giocare?"
S. M. studentessa, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Io trascorro le mie giornate ad ascoltare musica, uscire con gli amici e in estate a fare il bagno al mare o in piscina"
E. S. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"D'estate vado al mare sennò vado a scuola, poi al bar e giro per il centro"
R. S. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Durante il periodo scolastico trascorro le mie mattinate a scuola, dalle 8:00 alle 13:00 e poi ritorno a casa per pranzo. Dopo aver mangiato mi concedo un po di riposo prima di dedicarmi allo studio. Tre volte a settimana frequento atletica nel pomeriggio, un attività che mi aiuta a liberare la mente dai pensieri accumulati durante la giornata. La sera dopo cena, cerco sempre di rilassarmi leggendo un libro, a meno che non debba terminare qualche ripasso in vista di una verifica. In generale, cerco di conciliare al meglio gli impegni scolastici con le mie passioni"
M. S. studentessa di 1° superiore, Liceo Galileo Galilei, Marche, Italia
"Le giornate le trascorro a scuola durante la settimana e quando torno a casa studio e poi magari sto al telefono oppure gioco online con il PC. Durante il fine settimana la mattina guardo la TV e seguo qualche hobby. Il pomeriggio studio"
S. C. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"Come trascorri le tue giornate?"
S. M. studentessa, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza
"Secondo me la cosa più speciale dell' Italia è che in ogni regione ci sono posti da visitare tutti diversi , ma speciali allo stesso modo"
E. S. studentessa di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"La cosa più speciale è il cibo , come la pizza e la pasta alla carbonara"
R. S. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"La cosa che apprezzo molto dell'Italia oltre al cibo, è la tranquillità delle cittadine e l'arte che puoi trovare semplicemente girando per le città"
S. C. studente di 3° media, scuola Montessori, Marche, Italia
"La cosa che amo di più del luogo in cui vivo è il mare. Abito infatti a pochi minuti dalla spiaggia e, durante l'estate, adoro trascorrere le giornate sotto il sole, ammirando paesaggi di cui non riuscirò mai a stancarmi. Più in generale, ltalia possiede una storia lunga e affascinante; forse ciò che apprezzo maggiormente di questo paese è che, ovunque si vada, si può sempre scoprire qualcosa di speciale e unico: un monumento antico, un panorama mozzafiato o semplicemente un dettaglio capace di raccontare una storia, la nostra storia"
M. S. studentessa di 1° superiore, Liceo Galileo Galilei, Marche, Italia
"Qual è la cosa più speciale in Italia?."
S. M. studentessa, 14 anni, campo di Mawasi Khanyounis, Gaza